Obiter

Aprendiendo Ciencia: un blog en el IES EL PASO

2011-11-08T21:22:00.000Z

Esta es una captura de pantalla de Aprendiendo Ciencia, Blog complementario a las asignaturas de Ciencias del docente Jonay Hernández, en el IES EL PASO. Desde aquí, saludar la iniciativa, mostrarle nuestro apoyo y cooperación, y desearle fuerzas y ánimos.El alumnado que lo utiliza anda entusiasmado.Que cunda el ejemplo!

La Maestra (El Mono Espabilado) Pedro Guerra

2011-11-06T15:44:00.000Z

Conoce de la mano del autor sus reflexiones acerca de este tema.

Caso abierto: un trabajo escolar a dos bandas. Coeducación en la escuela

2011-11-05T22:29:00.001Z

Cualquier familia aspira a que sus hijas reciban las mismas oportunidades que sus hijos en el sistema educativo. Para que esto sea una realidad, y los dos géneros estén igualmente representados, debemos conseguir que la coeducación sea un hecho en las escuelas. Esto sólo podemos conseguirlo con el apoyo de toda la comunidad educativa y, desde luego, con la participación activa de las familias. Este vídeo quiere servir como instrumento para provocar la reflexión y para aportar claves a las familias sobre cómo promocionar la coeducación en los centros. Puede ser visionado de forma autónoma o utilizado para dinamizar el debate en los cursos sobre coeducación dirigidos a familias. Forma parte de los materiales creados por la CEAPA dentro de su programa dirigido a fomentar la figura garante de la coeducación dentro de los consejos escolares en los centros educativos.

El lenguaje sexista y la invisibilidad de las mujeres empleando los 6 sombreros de De Bono

2011-11-05T21:45:00.000Z

Realmente no habría publicado este trabajito si no me hubiera percatado de su trascendencia posterior. Resulta que con Gerardo, mi profe de RET (Relaciones en el Entorno de Trabajo) en el 2º curso del Ciclo Superior en Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos (Escuela de Capacitación Agraria de Los Llanos de Aridane), aprendemos estos días técnicas para realizar exposiciones orales. Como conclusión nos ha pedido que practiquemos sobre temas de libre elección para ser expuestos en clase. Elegí hacer una breve descripción de la técnica propuesta por Eduard de Bono y popularmente conocida como Los 6 sombreros para pensar. Inicialmente me planteé utilizar como tema a discutir las deficiencias en la conexión y la imposibilidad de usar internet en las aulas de nuestra Escuela. No obstante, reflexioné que no era lo suficientemente polémico. No movía las pasiones.... En fin, que se me ocurrió sugerir el lenguaje sexista y la invisibilidad de las mujeres en nuestro vocabulario habitual , pero sin llamarlo así en ningún momento. Cómo diríamos familiarmente, ¿Para qué fue aquello?. Bingo!. El tema no necesitaba aliño. Lo cierto es que me sorprendió gratamente la participación y comprensión de la audiencia sobre la herramienta explicada -los 6 sombreros-. Pero el volcán entró en erupción al día siguiente. En otra asignatura, sin los 6 sombreros, o peor, empleándolos todos a la vez y atropelladamente. Entonces el pensamiento horizontal y las profundas pasiones que un tema como el sugerido podía desatar afloraron. Quedé triste porque escuché posicionamientos de dos mujeres que venían a decir que dedicar tiempo a esto era una "estupidez". Quedé contento porque surgió el debate, se removieron los lodos y se encendió una llamita para la reflexión. Además, un par de compañeros - varones- se mojaron y estuvieron a la altura. Así que, con la misma, el debate comenzado en el aula puede saltar a la web y continuar haciéndonos meditar sobre la cuestión. 6 Sombreros Para Pensar y lenguaje sexista

Programación General Anual curso 2011-2012

2011-11-05T20:53:00.002Z

lunes 31 de octubre de 2011

Aportaciones a la PGA del I.E.S. El Paso curso 2011-2012

http://www.ieselpaso.com/privado/PGA/Aportaciones PGA 2011_2012/Indice de la PGA.pdf

El Derecho en el aula

2011-11-05T20:43:00.000Z

Programa: SIN DISTANCIAS
Espacio: Formación continua
Título: El Derecho en el aula
Fecha emisión: 17 de octubre de 2011
Sinopsis: Los conflictos en los centros escolares aparecen con frecuencia en los
medios de comunicación y reflejan la preocupación social respecto el problema
del clima de convivencia en las aulas, pero a veces esa alarma social no se
basa en análisis serios de la realidad.
Participantes: Patricia López Peláez, profesora de Derecho Civil (UNED),
Carlos Vázquez González , profesor de Derecho Penal (UNED), José Baquero
Jarabo, Servicio de Inspección Educativa de la Comunidad de Madrid y Elías
Ramírez Aisa, Servicio de Inspección Educativa de Madrid y profesor asociado
(UNED).

Boletín Informativo Familias 2011-2012

2011-11-01T12:26:00.000Z

Nos limitamos a enlazar lo que hemos localizado en la web del IES EL PASO:
Boletín INFORMATIVO del I.E.S. - IES El Paso
LA CALDERA. (donde se guisan las cosas que pasan en el I.E.S. El Paso) ... I.E.S. EL PASO C/ General Tajuya 1A 38750 El Paso LA PALMA. El Paso, Octubre ...
www.ieselpaso.com/.../BOLETIN%20INFORMATIVO%20pad...
Boletin Informativo Familias 2011-2012

Huelga del alumnado de 2º de Bachillerato en el IES El Paso

2011-09-21T07:34:00.000+01:00

Antes de acudir a la P.A.U. se han encontrado con la P.A.M.R. (Prueba de Acceso al Mundo Real), con un curso 2º de Bachiller masificado (hasta 41 personas), se han juntado, han hablado, reflexionado y tomado decisiones. Entre éstas, recoger firmas entre la ciudadanía del Valle de Aridane (unas 300 personas han firmado) y, estrenando el recién aprobado DECRETO 114/2011, de 11 de mayo, por el que se regula la convivencia en el ámbito educativo de la Comunidad Autónoma de Canarias, han decidido ejercer su derecho a la inasistencia a clase, a la huelga.
Desde aquí saludar esas iniciativas e invitar a que sitúen el texto en el contexto: el tsunami que amenaza con barrer a su paso con todo lo que suene a público. También la enseñanza pública.
Bienvenidas a la P.A.M.R., buena nota y buena suerte

Tecnodeseos | Educa con TIC

2011-01-12T20:04:00.000Z

Tecnodeseos | Educa con TIC

Comprar, tirar, comprar

2011-01-11T21:00:00.002Z

Desde el Departamento de Filosofía del IES EL PASO y desde el Blog de ese Centro se recomienda, con acierto y buen criterio, la visión de este documental

Comprar, tirar, comprar

Mediación Escolar

2011-01-07T19:33:00.002Z

Estudiantes mediadores del IES "Padre Suárez" de Granada aprenden en el aula técnicas de intervención en conflictos del alumnado y visitan los juzgados de Granada para asistir a un juicio y conversar con el magistrado.

Visto en educAccion.tv de Canal Sur Andalucía

Situaciones de conflicto en las aulas y respuestas jurídicas

2011-01-07T19:07:00.002Z

Una buena gestión de las situaciones de conflicto permite un aprovechamiento pedagógico para prevenir y resolver otras situaciones de riesgo.
Una formación jurídica básica contribuye al desarrollo de los planes de convivencia en los centros escolares y a fomentar la responsabilidad de cada integrante de la comunidad educativa.

Participantes: Patricia López Peláez, profesora de Derecho Civil (UNED), directora del Curso de experto profesional El Derecho en el aula: tratamiento jurídico de situaciones de conflicto. Elías Ramírez Aísa, inspector de educación, profesor de la Facultad de Educación (UNED). Mar Saneiro Silva, técnica de investigación, Facultad de Psicología (UNED).
Emitido el día 22 de noviembre de 2010 y disponible en canaluned

Buenas fiestas y mejor año, terrícolas !

2010-12-21T18:48:00.002Z

Personalize funny videos and birthday eCards at JibJab!

Faltas de Asistencia y Evaluación

2010-10-26T16:12:00.011+01:00

Me escriben esto:

Hola Francisco.
No se si seguirás siendo el representante de padres en el consejo Escolar, pero quería hacerte un comentario sobre la reunión de hoy con los tutores. Hay cosas con las que ni otros padres ni yo estamos de acuerdo.
No estamos conformes con la infracción que les pondrán de 0.2 puntos sobre la nota final de la evaluación, por cada falta sin justificar, no creo que sea justo o legal.
Además, no todo el mundo acude al médico por cualquier tontería a buscar un justificante, yo mismo, si mis hijos están mal y puedo solucionarlo con remedios naturales no acudo al médico. Si vas por Urgencias y el médico considera que no es urgente, no te va a atender y te deriva al médico de cabecera, que te atenderá en una semana, y pierdes un día de trabajo.
Creo que deberían poner otras medidas correctoras, o incidir sobre aquellos casos de faltas muy recurrentes, y llamar a los padres para ver por que faltan tanto a clase.
También el tema de la profesora de Lengua que está de baja, los padres tenemos que actuar...

Ya tuve ocasión de plantear mi opinión respecto al primer tema en una de las reuniones del Consejo Escolar celebrada durante el curso 2009-2010. En esa ocasión advertí de la dudosa legalidad de esa medida sancionadora. El Decreto 292/1995, de 3 de octubre, por el que se regulan los derechos y deberes del alumnado de los centros docentes no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias (B.O.C. 140, de 1.11.1995) no contempla ninguna sanción con disminución de puntos en la evaluación de una asignatura.
No obstante lo anterior, parece obvio deducir que se está optando por adaptar los problemas a las soluciones otrora existentes y no al revés. ¿Es así como se van a evaluar las Competencias Básicas en nuestro Centro? La evaluación ¿ha de estar al servicio del alumnado o de la autoridad docente? Se reclama de la docencia ser consciente de la responsabilidad en el ejercicio del "poder" que la escuela les concede. Ello requiere un adecuado equilibrio entre profesionalidad docente y justicia. Si el problema es la elevada cifra de absentismo no creo que sea adecuada, ni legal, optar por la medida anunciada. El Claustro parece haberse decantado por utilizar la evaluación como "poder". El alumnado tiene derecho y debemos ofrecerle las garantías necesarias para que puedan disfrutar de una evaluación justa de los aprendizajes adquiridos. Lo cuerdo, lo complejo, lo difícil, es abordar las causas, las razones, y de ahí extraer las soluciones. Por supuesto que nunca será de recibo que las familias demanden la cobertura de las vacantes del profesorado y que al mismo tiempo se despreocupen de la inasistencia del alumnado a las clases.

La Ley Orgánica de Educación dispone que:

La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de la educación secundaria obligatoria será continua y diferenciada según las distintas materias del currículo. En Bachillerato, la evaluación del aprendizaje de los alumnos será continua y diferenciada según las distintas materias. El profesor de cada materia decidirá, al término del curso, si el alumno ha superado los objetivos de la misma.
Respecto a la asistencia, corresponde a las familias adoptar las medidas necesarias, o solicitar la ayuda correspondiente en caso de dificultad, para que sus hijos o pupilos cursen las enseñanzas obligatorias y asistan regularmente a clase. Y es un deber básico del alumnado asistir a clase con puntualidad.

Dice el profesor Moya Otero:

Desgraciadamente son muchas las ocasiones en las que el profesorado, conscientemente o no, utiliza la evaluación de los aprendizajes como un recurso para reforzar su autoridad, o para garantizar el cumplimento de algunas normas de convivencia o incluso para lograr que el alumnado traiga a clase los materiales que necesita (lápices, cuadernos, ropa de deportes, etc.). Cierto es que muchos de estos comportamientos están en franco retroceso y que algunos ya están en desuso (como ridiculizar al alumnado por una respuesta inapropiada, o por manifestar una opinión), sin embargo, no deja de ser necesario llamar la atención sobre estas cuestiones para poder dejar preparado el lugar que deberán ocupar las nuevas prácticas.

Desearía que la opinión del profesor Moya fuera acertada y, en consecuencia, compartida por las personas que transitamos por este cachito de Universo poniendo una piedra en la construcción de la Gran Catedral de la Educación.
La imagen de cabecera de esta entrada pertenece a uno de los esquemas del Curso de Radio Ecca Evaluando Competencias Básicas

Se acabaron los llamados cursos de reciclaje!!!

2010-10-11T23:48:00.002+01:00

Chat between Personal Learning Environment ( PLE ) and Learning Management System ( LMS )

2010-10-11T23:37:00.001+01:00

Alunizando con la web de Ibar Bustamante.

Tienen un Plan, y se divierten poniéndolo en práctica

2010-10-03T09:27:00.004+01:00

En referencia a este vídeo del IES María Pérez Trujillo, Tenerife, leemos en la web del Proyecto Abriendo la Escuela-Creando una videoteca educativa canaria :

“Tenemos un plan” es una iniciativa resultado del trabajo colaborativo de un grupo abierto de profesores y profesoras que, reunidos al finalizar el curso 2008-09, se embarcan en una aventura global de dinamización del centro; generando, entre otras medidas, este vídeo: resultado de varios meses de planificación y trabajo coordinado por el alumnado de 1º Bachillerato de Artes Escénicas, y en el que ha participado personal no docente, Familias Profesionales de Imagen Personal y Hostelería, profesorado y alumnado de ESO, Bachillerato, PCA, PCE y PCP. Una experiencia maravillosa de colaboración horizontal y vertical que no olvidaremos.

Enhorabuena!

Campaña de Higiene Postural

2010-10-03T08:58:00.003+01:00

La Dirección General de Promoción Educativa de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deporte anuncia que durante el curso escolar 2010-2011, se continuará desarrollando la campaña informativa y de sensibilización denominada “HIGIENE POSTURAL EN LA ESCUELA”, en colaboración con el Colegio Oficial de Fisioterapeutas de Canarias y la Consejería de Sanidad, y que tendrá, como ámbito de actuación, a los centros de educación primaria. Se trata de una iniciativa que estará dirigida al alumnado de entre 7 y 11 años, al profesorado y a las familias. Los objetivos de dicha campaña son:

Concienciar, desde la infancia, de la importancia de cuidar nuestro cuerpo, manteniendo una postura correcta, a través de métodos de higiene postural.
Implicar a la comunidad educativa en las medidas de prevención y educación para la salud.
Facilitar, al profesorado, alumnado, padres y madres, información y pautas claras y concisas, encaminadas a la adopción de posturas y movimientos corporales adecuados.

Campamento Juvenil del 8 al 10 de octubre

2010-10-01T09:52:00.000+01:00

Cartel San Antonio 2010

9 S: He renunciado a mi puesto en el Consejo Escolar

2010-09-20T10:16:00.003+01:00

Sobre las 12:00 horas del día 9 de septiembre hemos celebrado reunión del Consejo Escolar del IES EL PASO. Se ha presentado y aprobado el pliego de condiciones de la concesión de la Cafetería del Centro.
En la Secretaría del Instituto he dado entrada a la renuncia a mi puesto de representación de las familias en ese órgano de gobierno y participación.

Libros de Texto y Lecturas Obligatorias para el curso 2010-2011 IES EL PASO

2010-09-09T11:04:00.004+01:00

En el Blog del IES EL PASO ya están publicadas las listas con los libros de texto y de lecturas obligatorias para el curso 2010/2011.

Haciendo Escuela-El Proyecto Educativo de Centro

2010-09-06T13:12:00.001+01:00

Seis Zapatos para Actuar

2010-09-06T12:54:00.000+01:00

Seis Zapatos Para Actuar

Seis Sombreros para Pensar

2010-09-06T12:48:00.000+01:00

Seis Sombreros Para Pensar

Gestión del Aula

2010-09-06T12:33:00.001+01:00

Comparando la Atención a la Diversidad: LOE-LOCE

2010-09-06T12:25:00.001+01:00

Atención a la diversidad LOE-LOCE

LOE-LOCE comparando la configuración de dos sistemas educativos

2010-09-06T12:11:00.001+01:00

Uno de nuestros trabajos finales del curso en línea en Radio ECCA sobre la Ley Orgánica de Educación de 2006:
LOE-LOCE

Evaluando Competencias Básicas

2010-09-06T11:45:00.001+01:00

Nuestro trabajo final en el curso en línea de Radio ECCA Evaluando Competencias Básicas

Evaluando Competencias Básicas

La Enseñanza Basada en Competencias

2010-09-06T11:18:00.004+01:00

Este es nuestro trabajo final del curso en línea con Radio ECCA:
La Enseñanza Basada en Competencias

Un grueso ovillo de hilo enrollado sobre sí mismo

2010-08-19T11:23:00.004+01:00

Y mientras uno va tirando, desgranando, dándole forma, encajándolo en palabras y frases, encuentra reflexiones sobre el dichoso pensamiento en las lecturas que se han puesto ante nuestros ojos este verano:

(...) el pensamiento, a fin de cuentas, ya por otros o por el mismo ha sido dicho, es como un grueso ovillo de hilo enrollado sobre sí mismo, flojo en unos puntos, en otros apretado hasta la sofocación y el estrangulamiento, está aquí, dentro de la cabeza, pero es imposible conocer su extensión toda, pues habría que desenrollarlo, extenderlo, y al fin medirlo, pero esto, por más que se intente o se finja intentar, parece que no lo puede hacer uno mismo sin ayudas, alguien tiene que venir un día a decir por dónde se debe cortar el cordón que liga al hombre a su ombligo, atar el pensamiento a su causa. (...)

El Evangelio según Jesucristo, José Saramago

(...) los acontecimientos necesitan un poco de tiempo para volverse palabra. Como si su sentido, e incluso su forma debieran recorrer un largo camino interior antes de encontrar su cohesión (...)

Los Autonautas de la Cosmopista, Carol Dunlop y Julio Cortázar

Jorge Guillermo Borges daba este consejo a su hijo Jorge Luis:

(...) que leyera todo lo que pudiera y que sólo escribiera cuando sintiera la íntima necesidad de hacerlo (...)

El Tuenti sirve para consultas del alumnado

2010-08-16T09:31:00.004+01:00

Un alumno me pregunta el 5 de agosto de 2010:

Hola, ¿que tal?, el motivo de este mensaje es saver si gracias a que usted esta en lo de la AMPA, me podria facilitar la informacion sobre los contenidos minimos de segundo de bachiller, porque no los encuentro en la pagina web del i.e.s el Paso. Muchas gracias de ante mano. Un saludo.

Yo contesto el día 16 de agosto:

Hola, no transito mucho por el Tuen20. Aquí puedes consultar lo que me pides ( sobre todo en los Apartados titulados "Contenidos" y "Criterios de Evaluación" (DECRETO 202/2008, de 30 de septiembre, por el que se establece el currículo del Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Canarias):

- Materias comunes - Materias de modalidad - Materias optativas Y esta es la norma básica estatal. Espero que te sirva. Si te falta algo, este es mi correo hobiter@gmail.com Saludos

Ex post hemos encontrado la información que se nos solicitaba en un rinconcito del Blog del IES EL PASO.

Educación y Atención a la Sexualidad: Nuevos Retos

2010-08-10T21:37:00.003+01:00

El Colectivo Harimaguada y la Federación de Planificación Familiar Estatal organizan las Jornadas "Educación y Atención a la Sexualidad: Nuevos Retos" los días 23 y 24 de septiembre de 2010. Están dirigidas a profesionales de la Educación, la Sanidad y de los Servicios Sociales y pretenden ofrecer un marco para analizar la realidad de la E.A.S. en el estado español, conocer los modelos de E.A.S. presentes en nuestra sociedad y profundizar en las implicaciones de la ley de Salud Sexual y Reproductiva.

El plazo de matrícula está abierto hasta el 15 de septiembre y la admisión es por orden de recepción de la inscripción. Las plazas son limitadas. Puedes descargar el folleto , el cartel y la hoja de inscripción . Para matricularte cumplimenta la ficha de inscripción y envíala al e-mail: colectivo@harimaguada.org, o bien entrégala en la sede del Colectivo Harimaguada, de lunes a viernes, de 18 a 20 h. la primera quincena de septiembre.

Novedades en el Blog del IES EL PASO

2010-07-07T13:05:00.002+01:00

Martes 6 de julio de 2010
Nuevos documentos e información
En el "link" Comunidad Edu. de nuestra web, pondremos, dentro del apartado documentos, los más importantes para nuestra comunidad educativa: Libros de texto, fechas exámenes, PGA,..etc.
Es conveniente mirarlo de cuando en cuando..
Publicado por I.E.S. EL PASO

De las TICs a las MICs pasando por las personas

2010-07-05T19:08:00.004+01:00

Hoy ha comenzado el V Encuentro de Edublogs, lo he seguido en Livestream, y a través del hastag #aulablog10 en Twitter. Ha sido desde Twitter que he llegado a la entrada titulada La marmota educativa en el Blog de @Juancarikt.
La Red tiene eso. Te vas encontrando tesoros en cada clic. Trocitos de diamante pulido por otras personas. Juan Carlos Guerra comenta que en su ponencia Mikel Agirregabiria, en las jornadas de eskola 2.0 celebradas en el IES Angela Figuera de Sestao, ha apostado, con gran acierto, por un cambio de paradigma para establecer el límite de la TICs en las MICs (Metodologías de la Información y la Comunicación).
Que me disculpe el amigo twittero que gorjeó el vínculo a tenor de un comentario del ponente en ese momento (Antonio Pérez, director del Instituto de Tecnologías Educativas-ITE del Ministerio de Educación), pero le estoy muy agradecido.
Además de disfrutar de la lectura de esa entrada en el Blog de @Juancarikt; todavía, de postre he podido deleitarme con las Programaciones de Aula para 2010-11 de ©Lola y de José Luis Castillo.
Para Lola no tengo nada que decir que no se lo hayan expresado ya en los comentarios a su entrada. Y de José Luis tomo lo que se plantea hacer con las familias

¿Y las familias?

Hasta ahora las familias se ocupaban de la función de regañar. Regañar a sus hijos o hijas si las notas no eran buenas, regañar al profesorado si algo no iba como se supone que debía ir. Yo quiero ofrecer un espacio para cambiar eso. Quiero que las familias hablen. Con sus hijos e hijas. Cada día. Y no sobre notas, no, que las notas no son sino números, sino sobre aprendizajes. Que la pregunta “qué has aprendido hoy” sustituya a la típica “qué has sacado”. Hablar cada día un ratito, de usos y contextos de los aprendizajes logrados.

Y, por supuesto, que hablen conmigo. Que me suministren información sobre el otro gran espacio de aprendizaje que es la casa. Que programemos la actividad del alumnado allí y que haya evaluación de la misma. Y, si llegamos a acuerdos, que esa evaluación se incluya en el proceso educativo como fruto de un trabajo conjunto. Para empezar, podemos hablar, y mucho, de los criterios de evaluación que cada alumno o alumna haya elegido.

Por aquí tenemos maestras y maestros que también son unas joyas. Sólo espero, algún día, también comentar sus Blogs y sus Programaciones.

Dos cosas:

Un comentario de Juancarikt que no he podido publicar por el conducto habitual a causa del error del día en blogger:

Muchas gracias por la mención!. Esperemos que esa marmota que nos amenaza cada día más se vaya diluyendo y se haga más visible lo realmente importante: el trabajo de las personas, de los PROFESORES que día a día trabajan en el aula, sin atril, cámaras o micrófonos.
Un saludo.

Un gorjeo de la "amiga" twittera que facilitó el enlace a La marmota dormida:

alaznez

Soy la amigA tuitera me alegro que mi enlace te haya sido útil, un saludo

Lo esencial es invisible a la educación formal

2010-06-27T23:58:00.002+01:00

Escuché el día 21 de junio de 2010 las interesantes reflexiones de Cristobal Cobo
@cristobalcobo en su disertación en el TEDxLaguna (Torreón-México). Nada mejor que compartir su intervención con las personas que nos visitan.

Además, recomendar esta charla de Cristobal Cobo y John Moravec con Juan Miguel Muñoz @mudejarico en Invisible Learning.

Sobre todo, sigan siendo buenas personas

2010-06-26T19:22:00.012+01:00

El viernes día 25 de junio de 2010, hurtándole audiencia al partido Chile-España, en el Recinto Ferial de El Paso, celebramos la graduación del alumnado del IES EL PASO que ha concluido sus estudios en Bachillerato, Educación Secundaria Obligatora, Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y Ciclo Formativo.
Este IES cumple seis cursos académicos en funcionamiento y, como anunciaba Elena Martín, su Directora, se trata de la culminación de la 5ª Promoción de Secundaria, la 3ª de Bachillerato y la 2ª del PCPI y del Ciclo Formativo de Frío y Calor.
Aquí podemos escuchar las palabras que Elena dedicó a las personas asistentes al acto, que estuvo cargado de alta tensión emocional.
Ir a descargar

Aquí podemos ver uno de los vídeos elaborado por claudiikiita y proyecatdo en el acto.

30J: Consejo Escolar fin de curso 09-10

2010-06-24T21:44:00.004+01:00

ILUSTRARTE: BOLETIN DE NOTICIAS JUNIO 2010

2010-06-21T19:53:00.004+01:00

Llegamos al verano con una novedad que nos hace una gran ilusión. Los participantes en nuestros talleres son personas estupendas que nos han obsequiado con su talento, y nos apetece ofrecerles este espacio para que todos lo disfrutéis.

A partir de este mes, y durante 2010, este Boletin nos mostrará distintas interpretaciones, absolutamente originales, en torno al tema: "Ser niño, ¿derecho o privilegio?". Hay realidades que nos hacen darnos cuenta de que nuestro concepto de "ser niño" no es, por desgracia, universal. Espléndidos ilustradores van a ponerle su voz a esta cuestión, difícil y sensible. Gracias por adelantado a todos ellos por su generosidad y entusiasmo hacia este proyecto.

En esta ocasión miramos por los ojos de Adolfo Serra, a través de una magnífica ilustración. Si quieres conocer mejor su trabajo, te invitamos a visitarle en: http://adolfoserra.blogspot.com/.

Y por supuesto, te recordamos que te esperamos en Valladolid del 6 al 8 de Agosto... puedes descargar directamente el programa de las Jornadas Ilustratour pinchando aquí.

África en Canarias: Fito se nos va a Senegal

2010-06-20T18:53:00.005+01:00

Adolfo Rodríguez Moreno, Fito, alumno de 1º de Bachiller del IES EL PASO se encontró un día con un papel naranja que le invitaba a participar en un concurso de redacción que llevaba por título "África en Canarias". Con el apoyo de Adelaida, su profesora de Lengua, se puso a escribir y envió su trabajo. Trabajo que fue galardonado con un obsequio emocionante, un viaje a Senegal en compañía de más jóvenes de Canarias.
Además, Fito ha tenido la deferencia de compartir su composición y regalarnos unos minutos para contarnos algunas peripecias de los preparitivos de su excursión.

Escucha aquí lo que nos ha contado:
Ir a descargar

áFrica en canarias (fito)

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Conociendo otras experiencias

2010-06-06T16:12:00.003+01:00

IES MARIANO JOSÉ DE LARRA, ALUCHE.

Nuestro amigo Juan Cruz dedica la edición del programa nnc-Radio FAPA del día 31 de mayo de 2010 al debate internacional sobre la autonomía de los centros educativos y cómo se ha abordado esta cuestión en el XX Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado dedicado a "La autonomía de los centros educativos como factor de calidad".
Charla con Alejandro Tiana Ferrer, quien redefine los conceptos de descentralización, desconcentración y autonomía escolar para dar paso al análisis de los factores a favor y en contra de la autonomía de los centros, aplicada especialmente al sistema español.
En una segunda entrevista escuchamos a Francisco López Rupérez, presidente del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, quien, desde las conclusiones del XX Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado, explica el consenso en el documento final en el que conceptos como autonomía se ligan a "evaluación y rendición de cuentas" y donde se destaca la obligación de las Administraciones de informar a los centros, la consideración del liderazgo como elemento básico y el reconocimiento a la participación de la comunidad educativa como factor clave de calidad. Esta reflexión aplicada a la Comunidad de Madrid encuentra un ejemplo significativo en las experiencias del IES Mariano José de Larra y del IES Vallecas Magerit.
Tomamos nota y estudiaremos los documentos en los que el Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid presenta dos experiencias desarrolladas en dos Institutos de Madrid Capital: "El apoyo y el refuerzo en el IES Vallecas Magerit " y "Mejora de la convivencia y de los resultados académicos en el IES Mariano José de Larra "

La Biblioteca puede ser "la sala de estar de nuestra ciudad"

2010-06-02T18:06:00.008+01:00

Charlamos con nuestra bibliotecaria a su vuelta de la 18ª Jornadas de Bibliotecas Infantiles, Juveniles y Escolares, celebradas en Salamanca los días 27, 28 y 29 de mayo de 2010.
Puedes escucharnos aquí:
Ir a descargar
O en puentesalmundo

Enlaces a los que nos referimos en la Charla:
Fundación Germán Sánchez Ruipérez (aquí encontrarás CILIJ en Salamanca, CITA y CDS ambos en Peñaranda)
Territorio eBook
Escuela Infantil El Zaleo (Madrid)
Comunicaciones de Ana Díaz Cappa
Javier Celaya
HOTBook-Chris Meade
Este es el Blog de la BPM de El Paso

La imagen que acompaña esta entrada es una foto de la escultura metálica ¿Por qué me echaron del cielo? de Julio Nieto mientras era expuesta en Los Llanos de Aridane.

Jóvenes y Redes Sociales

2010-06-01T21:09:00.003+01:00

En El Mundo del Derecho del Canal Uned, Charo López entrevista a Natalia Martos, Directora Jurídica y de Privacidad de Tuenti, la Red Social Española con 8 millones de usuarios y usuarias entre nuestra juventud.

Denuncian desmantelamiento de la Escuela Pública sin precedentes

2010-06-01T13:19:00.011+01:00

Viñeta de JMORGAN

El pasado 26 de mayo los Directores y Directoras de Secundaria de la Isla de La Palma celebraron Asamblea. Fruto de ese encuentro es el comunicado que se adjunta y del que tuvimos conocimiento en la reunión del Consejo Escolar del IES EL PASO el día 27.

En ese comunicado dirigido a la opinión pública constatan

cómo desde hace años se ha producido un proceso de desmantelamiento de la escuela pública sin precedentes.
Este curso hemos padecido ya el recorte de plantillas, la desaparición de grupos, la ausencia de sustituciones...además, ahora, al acercarse el final de curso, asistimos, indignados, al anuncio de que para el próximo van a desaparecer algunos de los mayores logros de la enseñanza pública en los últimos años: la Atención a la Diversidad, los Proyectos de Mejora y los Programas de Innovación.
Constatamos cómo la crisis se utiliza como excusa de aquellos que piensan que el sistema educativo público debe tener una función meramente asistencial, olvidando que las Medidas de Atención a la Diversidad constituyen un conjunto de medidas preventivas, habilitadoras y compensadoras que dan pleno sentido a la condición de igualadora de oportunidades, inclusiva y de calidad, que debe caracterizar a la enseñanza pública.
El recorte anunciado supondrá un retroceso real tanto en la atención al alumno con dificultades de aprendizaje como en el clima general de convivencia en las aulas lo que conllevará un empeoramiento en el rendimiento escolar.
Entendemos que la comunidad educativa de nuestra isla no puede permanecer impasible ante este recorte injustificado y por eso hacemos un llamamiento a todos los sectores: AMPAs, Asociaciones de Alumnos, Sindicatos de Profesores, Claustros y Consejos Escolares para que denuncien enérgicamente estos recortes y exijan a la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias que no se supriman las Otras Medidas de Atención a la Diversidad, los Proyectos de Mejora y los Programas de Innovación, de manera que se garantice una real atención a la diversidad de nuestro alumnado.

Sirva para contextualizar la comunicación de las Direcciones de Secundaria escuchar la Conferencia del movimiento social Otra educación pública es posible y emitida por Radio Ecca el día 31 de enero de 2010:

Ir a descargar

Nos visita Miguel Ángel Santos Guerra

2010-05-14T09:51:00.006+01:00

Le podemos seguir a través de sus libros, de sus publicaciones en El Adarve o de los vídeos disponibles en la Red. Pero esta tarde queremos escucharle en la Casa Salazar de la Villa del Apurón. Ya contaremos con qué nos deleitará.

Tiempo ha leímos su Epistemología genética y numismática o el absurdo hábito de la copia. Y subrayamos algunos párrafos como

La enseñanza universitaria se convierte así en un proceso mediante el cual lo que está escrito en los papeles de los profesores pasa a los papeles de los alumnos sin pasar por la cabeza de ningunto de los dos.

O esto otro

Formular preguntas es una tarea indispensable para comprender la realidad. La duda es un estado incómodo, pero la certeza es un estado intelectualmente ridículo.

....

Al perro le gustaba el aceite, pero no el modo con que su amo pretendía dárselo.

En el vídeo que aquí insertamos, podemos ver y escuchar su intervención en la UIMP en el Seminario Adolescentes y Educación el 5 de agosto de 2009 con el título Dinámica de grupos para adolescentes.

Bien, aquí está el audio de la disertación de Miguel Ángel en La Palma:

Desde abril, nuestra Biblioteca Municipal tiene Blog

2010-05-14T09:21:00.002+01:00

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Bienvenida sea a la blogosfera. Además de ser el obligado lugar de encuentro y referencia cultural de nuestra ciudad, ahora podemos seguirla y curiosearla desde la Red. Invitamos, animamos e instamos a visitarla virtual y físicamente. Y por supuesto a participar en el Blog que comienza a andar.
Como bien sabemos en la Blogosfera cuánto ozono nos insuflan los comentarios de las gentes que nos visitan. Así que a comentar, a comentar...!!!

Ceip La Rosa: en mayo, informática para las familias

2010-04-21T20:01:00.001+01:00

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22 Abril: Consejo Escolar IES EL PASO

2010-04-19T22:02:00.015+01:00

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6ª Feria Juvenil y Cultural El Paso 2010

2010-04-13T19:24:00.001+01:00

6ª Feria Juvenil El Paso 2010

Buscando Cole

2010-04-12T22:44:00.002+01:00

¿Cuál es el mejor colegio? Esta pregunta es el eje del vídeo producido y realizado por la Delegación de Vallecas de la FAPA Francisco Giner de los Ríos y que abordaba el programa de NNC-Radio FAPA emitido el día 5 de abril de 2010:

Plantas de Asfalto en el Valle de Aridane

2010-03-23T21:28:00.004Z

Desde la Asociación PLATAFORMA EN CONTRA DE LA INSTALACIÓN DE PLANTAS DE ASFALTO EN EL VALLE DE ARIDANE
nos remiten información respecto a la instalación y puesta en funcionamiento de sendas plantas de producción de asfalto en el Callejón de La Gata, Los LLanos de Aridane. Entre esa información figura la convocatoria de la Manifestación que aquí aparece.

A Delibes, Don Miguel

2010-03-13T22:22:00.004Z

El pasado mes nos dimos el gusto de leer su Diario de un cazador. Y mientras nos sumergíamos en la lectura nos encontramos con todos estos vocablos :

Chola, tamuja, petaba, atocina, peteras, giba, majuelos, rala, apeonar, mandria, picadillo, bambarria, chirlo, turón, salir de naja, bacillar, barbos, marrar, jarana, garrafina, palmar, chavea, candongo, hocicar, bartolillo, filfa, cellisca, matacabras, encalabrinada, apandar, tana, bureo, zurriburri, chorrina, cisqué, bolo, amorrongado, murrio, pingo, tolondro, meneando las tabas, rilis, dar lacha, espetaperro, cascaporrillo, parros, cerceta, guiparnos, foyer, amarreta, tollo, sisa, buñolero, trebejos, manear, almorrón, carracos, igualones, teso, chapodó, tazado, miera, escavanar, ganchito, aliquebrado, enjugar, esmorecidas, terne.

Gracias a que en la Cátedra Miguel Delibes encontramos el DICCIONARIO DE VOCES Y EXPRESIONES POPULARES Y RURALES EN LA OBRA DE MIGUEL DELIBES y nos ayudó a entender el texto en su contexto.

Ayer viernes D. Miguel ha fallecido. Este era el reporte de la noticia en el Informativo Más Voces: La televisión ha sustituido al abuelo... Hoy día ya el abuelo no tiene nada que contar sino que también tiene que mirar la televisión.

14M: Viaje 4º ESO a París

2010-03-13T20:56:00.006Z

El alumnado de 4º de la ESO se nos va a París. Arribarán el día de las elecciones regionales. Les deseamos que les resulte provechoso y pleno de aventuras.
Mientras esperamos su regreso aquí podemos escuchar una amplia visita sonora a la ciudad del Sena (23/05/09) en el programa Nómadas de RNE-5
Y pinchando aquí podemos visitarles en su Hotel.

Soy la tierra que te ha visto nacer....

2010-03-13T10:52:00.003Z

Primavera, flores, cascada de nubes, toca belleza, bendecir la gea y la natura, y hacer una genuflexión humilde..

Examen a la Educación 2.0 (donde la haya)

2010-03-06T20:37:00.002Z

Hemos llegado a este vídeo en Educación como Alternativa, de Carlos González Ruiz (Tenerife), de la mano de Maribelele.
Nos resulta de sumo interés. ¿Nos animamos?

Hacia los Consejos de Curso

2010-03-05T19:42:00.003Z

El 11 de diciembre de 2008, las personas que representamos a las familias en el Consejo Escolar del IES EL PASO, junto con la Presidenta de la AMPA BEJENAO, suscribíamos y distribuíamos entre las familias del Centro, con la colaboración de su Dirección, un escrito llamando a la participación y la implicación de las familias. Ya en la elaboración de ese simple texto percibimos que no estaba engrasada la maquinaria de la comunicación y la distribución de la información (cinco viajes en coche, dificultades de contacto, infrautilización de las nuevas tecnologías, carencia de un local de la AMPA,.., que introducían nuevos obstáculos y que además no habíamos previsto). Fruto de ese llamado, en el transcurso de la cita para la entrega de calificaciones del 18 de diciembre de 2008, se postularon voluntariamente cinco madres y dos padres como delegados de sólo cinco cursos (1º B, 3º B, 4º B, 4º C, 2º A Ciclo). A lo largo del curso escolar 2008-2009 no se llegó a celebrar ninguna reunión que diera cuerpo a la propuesta formulada el 11 de diciembre. El 26 de noviembre de 2009 concluyó el plazo de presentación de candidaturas para cubrir la vacante del sector de las familias en el Consejo Escolar. No se presentó nadie. Sirva lo dicho para describir sucinta y parcialmente la realidad de la participación de las familias en el Centro. No es la peor. Sencillamente tenemos el deber de que funcione de otra manera. La clave está en encontrar la fórmula adecuada y adaptada a las familias de nuestra Comunidad. Habrá que observar también qué ocurre en los Centros de Primaria de los que procede el alumnado que ingresa en el IES: lo que el árbol tiene de frondoso se lo debe también a lo que tiene de sepultado u oculto. Personalmente estoy por mantener la viabilidad de la propuesta de la delegación de madres y padres por aula. ¿Por qué? -Porque legalmente tiene soporte en el artículo 80 del Decreto 129/1998, de 6 de agosto, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria. -Porque la democracia en el Centro no puede ser un conjunto vacío o limitarse a determinadas votaciones puntuales. -Porque debemos romper el círculo de excusas que envuelve a la Educación (Centros-Administración-Familias-Medios de Comunicación). - Y...aunque sea para tener un epitafio similar al de Max Aub: Hice lo que pude. Así que repito y amplío la oferta: A comienzo de cada curso, en las reuniones de presentación, las familias de cada grupo elijen a una o dos personas que las representen. Estos representantes han de canalizar en las dos direcciones la comunicación entre el IES y las Familias. Su reunión en Asamblea ha de servir para exponer a la Junta de la AMPA, a la Representación de las Familias en el Consejo Escolar y al Equipo Directivo del Centro las inquietudes y aportaciones de las familias. La representación de las familias en el Consejo Escolar deberá convocar esta Asamblea de Personas Delegadas de Aula antes de la celebración de cada Consejo Escolar. Análogamente , la representación del alumnado debiera hacer lo propio con la Junta de su Delegación. La meta: constituir los Consejos de Curso, cuya composición sea la Tutoría, una o dos madres o padres y una o dos alumnas o alumnos y que aborde mensualmente, por ejemplo, un seguimiento de los resultados académicos, la convivencia, o simplemente lo bello que es vivir en una isla del Atlántico y además formarse para la ciudadanía democrática y planetaria. (Ya hemos asumido términos como el debate sobre el estado de la Nación o de la Región; por qué no debatir sobre el estado del Aula, del Nivel, del Ciclo o del Centro). La normativa y competencias del funcionamiento del Consejo de Curso habrán de ser definidas y recogidas en el Proyecto Educativo de Centro y en la Programación General Anual. Así que, de cuajar, habrá que ponerse las pilas e ir ensayando para el Curso 2010-2011.
(Artículo publicado en el nº 4 de La Caldera, periódico del IES EL PASO)

Oferta de formación digital para Familias del siglo XXI

2010-02-25T10:03:00.002Z

De Madres de La Rosa-Camino Viejo

Carta APAS Familia S. XXI

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Becas y Residencias para el curso 2010/2011

2010-02-23T15:20:00.000Z

Charla Informativa1

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Meneando los posos

2010-02-10T10:03:00.006Z

Nuestra amiga Hanni Bévand visita con asiduidad Tibet y nos las relata con deleite mientras nos limpia la tripa.
En un corto periodo de tiempo las familias de El Paso hemos podido acudir al Taller de Coeducar en La Palma con Arita López, al Encuentro de la Escuela Para Aprender a Vivir con Boni y a la Charla de Isabel Mora titulada No, porque te quiero.
Y recordaba un comentario de Hanni en la última visita que le realicé. Puede que te sientas algo revuelto durante un tiempo. Es como tras hacer meditación. Hay gente que cree que nos quedaríamos con quietud total; sin embargo, notaremos lo contrario.
Pues la verdad que me siento como recién salido de la centrifugadora tras haber optado por el programa con más rpm. Tengo los posos meneados. Bien meneados como para afrontar el extravío del DNI de una quinceañera en vísperas de su viaje de fin de curso, del no sé ghandiano del ikhariamófilo, de la demanda de un cánido por la de trece y de los desplantes del de diez.
No obstante, espero que la sedimentación no tarde en llegar y las herramientas facilitadas en los mentados eventos nos den luz y fuerza para continuar la travesía.

Sueños de Almendra

2010-02-10T09:08:00.003Z

El año pasado una amiga entrañable nos pasó un ejemplar del libro titulado Sueños de Almendra. El objeto era hacerlo llegar a Rosa Marín, entonces presidenta de la AMPA BEJENAO del IES EL PASO. Rosa había compartido varios sueños con las familias: dar vidilla a la zona de Las Canales con Rastro, Talleres,etc..., incorporarse al Consejo Municipal de Salud y recuperar el saber y el hacer de nuestro pueblo en torno al almendro o almendrero, entre otros.
Hoy hemos vuelto a disfrutar de las pinceladas de las flores de los almendreros en las faldas del Bejenado. Y, al pasar por la entrada a El Rincón, Rosa me ha vuelto a sonreír como el día en que le entregué en mano los Sueños de Almendra.
Con el tiempo descubrí que nuestra amiga Esther, con la que participamos de la pasión y la devoción por rincones secretos de la Gran Canaria, se hacía eco de la publicación de ese libro en sus Atarecos del Canarias7, facilitando la puesta a disposición de quien lo desee de un ejemplar del mismo en formato PDF. Así pues, por Rosa y por las flores que nos la recuerdan paladeemos su contenido.

Talleres para madres y padres en el Valle de Aridane

2010-02-05T17:22:00.002Z

Charlas Familias Valle Aridane

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Ilustrarte BOLETIN DE NOTICIAS FEBRERO 2010

2010-02-03T09:21:00.002Z

Recibido de Ilustrarte:

En este Boletin del mes de Febrero os anunciamos la inauguración en Guatemala de la exposición "Dibújame un Cuento", que comisariada por Ilustrarte, viajará a lo largo del año por varios países de Iberoamérica, mostrando el trabajo de 15 magníficos ilustradores.

Además te invitamos a participar en la nueva edición del Taller de Escritura de Album Infantil, impartido por Arianna Squilloni, editora apasionada de la especial relación que establecen palabras e imágenes en el libro ilustrado.

Y te presentamos a Sophie Blackall, una estupenda ilustradora de origen australiano que se ha hecho fuerte en el mercado norteamericano con su dibujo exquisito y personal.

¡Muchas gracias!

http://elblogdeilustrarte.blogspot.com

http://www.facebook.com/ilustrarte

http://albumdeideas.blogspot.com

27E: Consejo Escolar IES EL PASO

2010-01-29T21:53:00.008Z

El deber ser:

El consejo escolar del instituto de educación secundaria es el órgano de gobierno y participación de los diferentes miembros de la comunidad educativa y el órgano de seguimiento y evaluación general de sus actividades.
En las reuniones ordinarias el director pondrá a disposición de los miembros del consejo escolar y de las asociaciones de padres y madres del alumnado la documentación que se precise para el desarrollo de la sesión y enviará la convocatoria con una antelación mínima de una semana.
Los representantes de cada sector están obligados a informar a sus representados de sus actuaciones en este órgano de gobierno y participación.
Los representantes de los diferentes colectivos estarán a disposición de sus respectivos representados, cuando éstos los requieran, para informar de los asuntos que se vayan a tratar en el consejo escolar, para informarles de los acuerdos tomados y para recoger las propuestas que deseen trasladar a este órgano de gobierno y participación.
De cuantas decisiones se tomen en las sesiones del consejo se informará a los diferentes sectores representados.

El ser:

He sido convocado el día 26 de enero a la reunión del 27, a las 17:15, con el siguiente Orden del Día: 1)Lectura y aprobación, si procede, del acta de la sesión anterior; 2) Informe de la 1ª Evaluación. Valoración y propuestas de mejora; 3) Apr0bación, si procede, de la justificación de gastos del 2º semestre; 4) Logo del Centro; 5) Sugerencias y preguntas.
El Orden del día se alteró pasándose a tratar el punto 4 en segundo lugar. Desde la Dirección del Centro se postula uno de los logos presentados por el alumnado: cuatro personas, un globo terráqueo, un boli, una carpeta y un balón. Se argumenta que, con ciertos retoques (añadiendo un instrumento musical y números) , es el que más se ajusta a la definición del Centro como ABIERTO, COOPERATIVO, DIALOGANTE, ECOLÓGICO y BONITO.
La Jefatura de Estudios presentó un informe matemático sobre los resultados de la primera evaluación. De boca de este representante de las familias se invitó a reflexionar sobre dos temas: el posible desencanto del alumnado que hasta ahora ha ido bien (¿para qué sirve sacar buenas notas o esforzarse?) y la incidencia desde el Centro y las familias en las más elementales herramientas para afrontar el estudio con la perspectiva de las Competencias Básicas: horario, alimentación, higiene, iluminación, espacio, orden, predisposición, ambiente....

De las cinco personas que representan al alumnado sólo asistió una.
Desde la representación municipal en el Consejo Escolar del IES EL PASO se nos dio conocimiento de la publicación del Reglamento de Organización y Funcionamiento del Consejo Escolar Municipal.

Iniciativa del profesorado para rendir homenaje a Miguel Hernández

2010-01-26T21:55:00.003Z

Este año 2010 se conmemora el centenario del nacimiento de Miguel Hernández. Un colectivo de educadores y educadoras lanza una propuesta para "recuperar su palabra para que su memoria tenga sentido más allá de los discursos y las biografías".
Convocan a docentes y a estudiantes a participar en este homenaje poético.
Plantean que "Quizá va siendo hora de que quienes navegamos por las redes educativas despleguemos velas y rescatemos definitivamente su recuerdo".

Desde A pie de Aula, Blogge@ndo, Repaso de Lengua y Tres Tizas realizan una doble llamada tanto al alumnado como al profesorado de Lengua Castellana.
Desde las familias apoyamos y difundimos la iniciativa.

Encuentro de Escuelas Solidarias en el Refugio de El Pilar

2010-01-26T10:05:00.006Z

En la conversación de sobremesa las dos chicas contaron que el pasado viernes, 22 de enero, acudieron con alumnado y profesorado de hasta seis Centros de la isla de La Palma al Área Recreativa, sita en el Refugio de El Pilar, para celebrar actividades de la Red Canaria de Escuelas Solidarias.
Saltaron, brincaron, almorzaron, visitaron un pequeño sendero autoguiado de la zona y tuvieron oportunidad de escuchar el testimonio de dos personas que tienen la condición de inmigrantes.
Desde aquí nuestra enhorabuena al profesorado que, a pesar de la falta de apoyos oficiales, mantiene esta actividad voluntariosamente. Chapó.
Acompaño esta entrada de un trabajo realizado por Alex Batista. Como él mismo expone: un Video documental acerca de la emigración e inmigración, con entrevistas para el IES Eusebio Barreto de Los Llanos de Aridane para un proyecto de interculturalidad.

IV Premio edublogs 10 convocado por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología

2010-01-26T09:06:00.002Z

Este Blog es candidato en el IV Premio edublogs 10 convocado por la Asociación Espiral, Educación y Tecnología en la categoría de Blogs de Asociaciones de Familias. Te invitamos a que visites la web de Espiral y conozcas la diversidad de candidaturas que se van presentando en las diferentes categorías:

Categoría de los blogs del IV Premio Espiral Edublogs 2010

Blogs de alumnos
Blogs de profesoras y profesores
Blogs de Infantil
Blogs Colectivos
Blogs de Centro
Blogs de Bibliotecas Escolares
Blogs de asesoramiento y Formación
Blogs de Asociaciones de Familias

Además, si lo consideras adecuado y acertado nos muestres tu apoyo en la citada web.

Evaluar la Evaluación

2010-01-24T23:57:00.005Z

Aquí podemos escuchar un corte de la intervención de D. Álvaro Marchesi durante el Vº Congreso de Educared . Es interesantísima su reflexión, y más viniendo de una de las personas que participó en la elaboración de la LOGSE:

-¿Cómo se produce el proceso enseñanza-aprendizaje en las aulas? ¿cómo incorporar las TIC´s en ese proceso y en el funcionamiento general de las Escuelas?
-Faltan diseños curriculares y sistemas de evaluación que faciliten su incorporación y que nos animen a utilizarlas.
-El cambio en la evaluación es elemento fundamental para transformar los modelos de enseñanza-aprendizaje.
-El día que las pruebas de acceso a la Universidad incorporen el ordenador como elemento fundamental de responder y de expresar los conocimientos, habremos dado un paso gigantesco.

En puentesalmundo un nutrido grupo de enseñantes aborda la cuestión de la Evaluación. Sus pláticas muestran que hay profesorado motivado e inquieto por la materia. También es posible seguirles en Twitter a través de la etiqueta #evaladebate.
La viñeta procede de

monfor RT @ainhoaeus: http://twitpic.com/18acjj - No puedo evitar acordarme de esta viñeta sobre evaluación #EPEP10-->XD qué buena!

El Mapa Conceptual que acompaña ha sido elaborado con CMapTools utilizando el contenido del primer esquema del curso Evaluando las Competencias Básicas de Radio ECCA.

La responsabilidad en el ámbito de los Centros Docentes

2010-01-23T20:54:00.005Z

Redifusión del programa emitido el 26 de enero de 2006

Aquí podemos consultar el TEMA 11 del Curso de Procedimiento Administrativo para Funcionarios y Funcionarias en Prácticas: RESPONSABILIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA. EXAMEN DE LA ORDEN DEL CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES DE 6 DE FEBRERO DE 2001, POR LA QUE SE DICTAN INSTRUCCIONES SOBRE EL PROCEDIMIENTO A SEGUIR DE RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, EN MATERIA DE ACCIDENTES DE ALUMNOS EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES ESCOLARES, EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS (BOC Nº23 DE 19 DE FEBRERO DE 2001).

familiasenred: Abierto plazo de inscripción de oferta formativa online

2010-01-18T18:57:00.001Z

---------- Mensaje reenviado ----------
De: Javier Ramírez Romero <javier_mrr@yahoo.es>
Fecha: 18 de enero de 2010 14:30
Asunto: Recursos: Abierto plazo de inscripción de oferta formativa online
Para: hobiter@gmail.com

Recursos » Foros » NOVEDADES Y AVISOS » Abierto plazo de inscripción de oferta formativa online

Abierto plazo de inscripción de oferta formativa online

de Javier Ramírez Romero - lunes, 18 de enero de 2010, 14:58

Estimadas/os Usuarias/os:

Se ha abierto el plazo de inscripción de la oferta formativa a celebrar entre el 2 de febrero y el 5 de marzo de 2009.

Acceda directamente pinchando aquí

Un cordial saludo

Mira este mensaje en su contexto

DialFamiliar#3 Un Juguete Menos

2010-01-18T13:44:00.001Z

DialFamiliar#3 Un Juguete Menos

PuentesAlMundo

Papa Noel, Reyes...en la sociedad del "primer mundo" los niñas y niños reciben juguetes.
¿Muchos quizá? ¿Què tipo de juguetes? ¿Que debemos hacer las madres, los padres, los educacodres?
¿Què opinas?

Invitada: Pilar Lacasa, catedrática de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Alcalá de Henares

Link al Text Chat

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Entrañable "Mar de Nadie"

2010-01-17T21:28:00.006Z

En el marco de las II Jornadas Sobre Sostenibilidad Insular, organizadas por el Colectivo La Centinela-Ecologistas en Acción, el viernes día 15 de enero parte del alumnado del IES EL PASO ha podido disfrutar de la visión de la película documental Mar de Nadie. Además, han contado con la presencia de Ángel Vallecillo, director y guionista, y de Rafa Herrero, realizador y cámara submarino.
He pedido a una de mis hijas que me exprese en una palabra su parecer tras ver la película: entrañable.
Ángeles, que ha acompañado a Ángel y Rafa en las proyecciones que han tenido lugar por la Isla, comparte aquí sus reflexiones sobre Mar de Nadie, el alumnado, el profesorado....

Calendario Ceapa 2010: Competencias en Aprendizajes Básicos para la Vida

2010-01-15T21:38:00.003Z

Calendario Ceapa 2010

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Más información en ceapa.es

ECOALDEAS Y COMUNIDADES SOSTENIBLES, en la Escuela Encantada

2010-01-14T11:21:00.002Z

Comunicación recibida de La Escuela Encantada de El Paso

El próximo Sábado 16 de Enero a las 20:00 horas, os invitamos, a una charla- concierto en la Escuela Encantada.

Ulises (José Luis Escorihuela, Fundador de la Asociación Selba Vida Sostenible) realizará una presentación sobre ECOALDEAS Y COMUNIDADES SOSTENIBLES.
Un repaso de las 4 dimensiones básicas de una comunidad sostenible: social, económica, ecológica y cultural/espiritual. Resaltará la importancia de crear redes de apoyo para facilitar una transición personal, que nos ha de llevar de una forma de vida individual a una forma de vida más comunitaria y de menor impacto sobre el planeta.

Contaremos con la actuación especial de IMA GALGUÉN.

ESCUELA ENCANTADA
C/ Salvador Miralles 2, EL PASO

ENTRADA GRATUITA

INFORMACIÓN: 610 110 925
reclaim_the_world@yahoo.es

Ulises (Jose Luis Escorihuela), Licenciado en Matemáticas (Zaragoza) y Filosofía (Paris I Sorbona). Postgrado Internacional en Resolución de Conflictos (UOC). Diversos cursos formativos en Facilitación de grupos y Trabajos de Procesos. Trabaja actualmente como facilitador de grupos. Colabora en el Master de Mediación de la Universidad de Zaragoza. Imparte un curso anual sobre Facilitación de Grupos acreditado por el Instituto Internacional de Facilitación y Consenso (http://www.iifac.org). Escribe regularmente sobre comunidades, facilitación y conflictos en la revista Ecohabitar (http://www.ecohabitar.org). Es fundador de la Asociación Selba Vida Sostenible (http://www.selba.org) y miembro de las Redes Ibérica y Europea de Ecoaldeas, RIA y GEN-Europe (http://www.gen-europe.org)

¿Es posible otro varón?

2010-01-07T18:56:00.004Z

Hombres por la igualdad de género (En Primera Persona)

Emitido el 15-11-2009, en el Programa de RNE, que dirige Sandra Camps se

han unido a un grupo de hombres que no se identifica con el estereotipo del hombre tradicional todavía vigente en nuestra sociedad. Pertenecen a la Asociación de Hombres por la Igualdad de Género. Reclaman poder actuar y ser libres, sin concesiones; poder llorar, hablar de sus sentimientos sin tapujos con otros hombres o cambiar los pañales a sus bebés sin que por ello se les catalogue como homosexuales, por ejemplo.

Morgan y las aulas, con humor

2010-01-07T11:25:00.002Z

Morgan Y Las Aulas

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J.Morgan, que también ejerció la docencia, es humorista gráfico, ilustrador, pintor y guionista, que publica sus viñetas en la edición impresa y digital del diario Canarias7; en el Semanario Lancelot y en la revista Orobal, del Colegio Oficial de Médicos de Las Palmas

Con un villancico laico-gitano

2009-12-22T09:54:00.002Z

Tiempo ha que sigo la antología poética de angel puente. Allí podemos leer y escuchar este Villancico laico-gitano de Chicho Sánchez Ferlosio, con Amancio Prada:

¡Vente, amigo!, vamos a ver
al hombre nuevo que va a nacer.
El valor y la fortuna
se pelearán por abrirle la cuna.
Es tan vivo y tan gracioso
que no te acuerdas de ver si es hermoso.

¡Vente, niño!, vamos a ver
a este sol nuevo que quiere nacer.
Vente a ver cómo ha brotado
la llama viva del fuego apagado.

Llorará sin fundamento
y se le olvida cuando está contento.
No comprende el churumbel,
pero tampoco nosotros a él.

¡Vente, prima!, vamos a ver
la luna nueva que empieza a crecer.
Vente a ver como ha salido
la rama fresca del árbol partido.

No podrá ver el futuro,
pero sabrá vivir inseguro.
Será igual que otro cualquiera
pero a su estilo y a su manera.

¡Vente, amigo!, vamos a ver
la fuente clara que rompe a correr.
¡Vente, amigo!, vamos a ver
si el hombre nuevo pudiera nacer

Chicho Sánchez Ferlosio

Coeducar en La Palma: nos lo cuenta Arita López

2009-12-19T15:20:00.005Z

Después de la sesión del Taller de Familias: Nuevas Masculinidades Positivas, hemos charlado con Arita López. Esta sesión la celebramos en una de las aulas del CEIP LA ROSA-CAMINO VIEJO. El Taller concluyó con una rueda de intervenciones de las personas que participábamos: cada una había elegido una imagen asociada al hombre (varón) de ayer, al de hoy y al que deseamos para el mañana.

Hemos escuchado términos como ordenar el amor, modelo androcéntrico hegemónico, nuevas masculinidades, afrontar las diferencias, identidad, amor fundamental... Arita nos da algunas pistas para ubicarnos.

Recomendaciones de lecturas, como las de Crianza, violencias invisibles y adicciones, de Laura Gutman , o de cuentos como Rosa Caramelo, Oliver Buton es una nena o Mi papá es amo de casa.

COEDUPA (Coeducar en La Palma), es un Proyecto Piloto auspiciado por la Consejería de Asuntos Sociales y Sanidad del Cabildo de La Palma y destinado a la Comunidad Educativa de determinadas zonas rurales de la Isla.

Con los talleres de familia se pretende crear espacios de encuentro donde reflexionar y construir modos nuevos de hacer y de relacionarnos, que nos ayuden a crecer juntos y juntas, en maneras nuevas de ser.

Nadie mejor que Arita para que se presente y nos comente la actividad.

El Plan Bolonia explicado a niñas y niños.

2009-12-18T12:21:00.004Z

¿Quién habla así? El Ilmo. Sr. D. Juan Carlos Mejuto Fernández, Decano de la Facultad de Ciencias de Ourense, Universidad de Vigo. Lo hacía el 21 de marzo de 2007 en una de las sesiones de las II Jornadas Jurídico Sociales-Galicia en el contexto estatal e internacional: "cuestiones de presente y perspectivas de futuro".
Su intervención, cuando escribo esta entrada, ha sido visionada 132572 veces en la web de la mediateca de la Universidad de Vigo.

La Caldera: nuevo número, y van 4

2009-12-18T11:26:00.003Z

Se consolida la publicación del IES EL PASO. Felicitar a todas las personas que lo están haciendo posible. Ahora toca su adquisición por 0,70 € y su difusión.

Ir preparando las aportaciones para el próximo número y enviarlas a periodico@ieselpaso.com .

Puedes consultar las anteriores ediciones en la web del IES .

21D: Consejo Escolar IES EL PASO

2009-12-18T10:43:00.004Z

Habrá de celebrarse a las 16:30 horas del 21 de diciembre de 2009, con el siguiente orden del día:

-Lectura y aprobación, si procede, del acta de la sesión anterior.
-Constitución del Consejo Escolar con sus nuevos miembros.
-Sugerencias y preguntas.

DialFamiliar#2 Redes Sociales y Adolescencia

2009-12-18T09:23:00.004Z

Escucha lo que nos comentaba Mar Monsoriu en DialFamiliar (puentesalmundo):

DialFamiliar#2 Redes Sociales y Adolescencia

vía PuentesAlMundo de pilara el 25/10/09

http://radioweb20.wikispaces.com/redessociales

Invitada Mar Monsoriu

Link al Text Chat

47:54 minutes (10.97 MB)

La inteligencia social según José Antonio Marina

2009-12-17T13:53:00.000Z

La marejada del Mar de Nadie llegará a los Centros de Estudio de La Palma

2009-11-26T00:16:00.001Z

Esperamos que Ángel Vallecillo, el director y guionista de esta película rodada en los mares del Archipiélago, pueda departir con el alumnado de la isla, y especialmente con el del I.E.S. EL PASO, los entresijos del rodaje, y mucho más.

Por su mala cabeza, ella nos hace leer

2009-11-25T23:56:00.003Z

Biblioteca Pública Municipal El Paso

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En los días amargos y ruines: gracias por estar ahí y aquí

2009-11-25T23:39:00.003Z

Mil quieritos a las personas que me han dado aliento cuando me empezaba a faltar. No han sido más que las necesarias, las suficientes. No pongo nombres pero sabéis a quiénes me dirijo. He descubierto un tesoro. Muchísimas gracias.

4N: Consejo Escolar con propuesta de aprobación de la Programación General Anual

2009-11-04T00:45:00.002Z

Escrito Consejo AprobacióN Pga 4 De Noviembre De 2009

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Blog Action Day Climate Change

2009-10-15T07:45:00.007+01:00

Hoy toca dedicar una entrada en todos los blogs al fenómeno del Cambio Climático. A estas horas de la mañanita sólo unas breves pinceladas:

- Raquel Muñoz, de Greenpeace, nos invitaba, en abril de este año a reflexionar sobre la realidad más próxima. Nuestra vivienda, nuestro cuarto. De qué cosas podríamos prescindir. Cuántos artilugios que consumen recursos no renovables sobran para llevar una vida confortable.

- Antonia Ramos, que trabaja en una Ecotienda de Los Llanos de Aridane, departía por esas mismas fechas sobre las posibilidades de un consumo responsable.

- Jóvenes de la isla de La Palma enviaban un llamado de atención a las personas que próximamente celebrarán una Cumbre sobre el Cambio Climático en Copenhagen.

- En puentesalmundo quieren colaborar y apoyar la iniciativa promovida desde 350.org sumando 350 podcasts de 350 segundos antes del 24 de octubre.

- En el Ceip La Rosa- Camino Viejo las familias hemos aprendido ha reutilizar el aceite doméstico y convertirlo en un estupendo jabón ecológico.

- En la isla de La Palma existe un gran debate público sobre la necesidad o la necedad de construir una macrovía que atraviese la Isla Bonita de Este a Oeste.

- Y.....

Buen día, y buena suerte.

Hoy no hemos hecho nada

2009-10-09T19:20:00.007+01:00

Esta es la respuesta que me da mi hijo Iruya a la pregunta de qué ha hecho en clase en las dos primeras horas de su estancia en el IES esta mañana.
Seguimos la charla en el trayecto hacia el Hospital, donde tiene revisión de su lesión en el antebrazo y muñeca izquierda.
-¿Y, entonces, qué hicieron?
-En Inglés hemos visto un vídeo sobre los cuestionarios que debe rellenar una persona que desee obtener la residencia en Reino Unido. El vídeo era en inglés. El profe sólo habla en inglés. Te hacen preguntas de si conoces el Parlamento o Scotland Yard...
En Atención Educativa, hemos ido a ordenadores. Escogíamos una noticia de la web de un medio insular, otro regional y otro nacional. Luego la leíamos en voz alta.

Me sigue resultando paradójico que me digan que "no han hecho nada". Esa respuesta refleja la idea que tiene gran parte del alumnado sobre qué es hacer algo en clase

-Pero, Iruya, si habéis hecho un montón de cosas.

-Ya, pero se nos fueron las horas volando!

¿Qué harías si te obligaran a vacunarte?

2009-10-08T22:30:00.001+01:00

CAMPANAS POR LA GRIPE A from ALISH on Vimeo.

Aquí su libro "Crímenes Farmaceúticos"

Competencia Digital

2009-10-06T22:53:00.001+01:00

Mi descendencia ha compartido con júbilo, con admiración, este vídeo elaborado por Desiré.
Desiré es alumna de 1º de Bachiller en el IES EL PASO. Como una hormiguita ha recopilado saludos de las amistades de Eduardo Muza, otro alumno del mismo nivel y centro, para felicitarle por su cumpleaños. Tiene una segunda parte con "tomas falsas".
Es una recopilación de caras, voces, risas... Incluso refleja como transcurre gran parte del tiempo de ocio del personal de nuestro Instituto.
Nuestros elogios. Además de demostrar su competencia digital, es un documento digno de visionar varias veces. En las aulas y en las familias pueden sugerir conversaciones sugerentes.

CEIP LA ROSA-CAMINO VIEJO: Comenzando el curso 2009-2010

2009-10-06T09:47:00.005+01:00

Como estaba previsto. El lunes, 5 de octubre, se celebró una reunión informativa para las familias del CEIP-LA ROSA. Se distribuyó una Hoja, que adjunto, donde se da noticia de cuestiones importantes y elementales respecto a la buena marcha del Centro.
Ya el 14 de septiembre, el poder de convocatoria de la Gripe A nos congregó para conocer el Protocolo de Actuación difundido por la Consejería de Educación. En esa ocasión tuvimos conocimiento de los Proyectos que habían recibido apoyo económico de la Administración. Arita nos presentó el Programa COEDUPA, impulsado desde el Cabildo de La Palma, en el marco de las actividades para la prevención de la violencia contra la Mujer.
El día 30 de septiembre Marcos informó a las familias sobre el funcionamiento y horarios del Coro Infantil del Centro.
Esperamos próximamente que Annete nos brinde una entrevista para contarnos entresijos del Proyecto "Nos comunicamos con Europa".

Información Comienzo de Curso 2009-2010 Ceip La Rosa-Cmno Viejo

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Más que mil folletos oficiales

2009-09-11T19:19:00.000+01:00

Prontuario sobre Gripe A

2009-09-10T21:32:00.000+01:00

Manual de Higiene Mental sobre la Gripe A

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No nos une el amor, sino la Gripe

2009-09-09T10:10:00.003+01:00

Gripe A: Prevención-Higiene-Síntomas

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Descarga la guía entera aquí.

09-09-09 Consejo Escolar IES EL PASO

2009-09-08T12:36:00.004+01:00

Vídeos de la Agencia Vasca de Protección de Datos

2009-09-04T10:35:00.000+01:00

Último Concierto al atardecer. Rock para finalizar las fiestas de El Paso

2009-09-03T09:37:00.003+01:00

Cartel Conciertos Septiembre 2009 02

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Las buenas gentes de la escuela encantada nos envían información, con cartel y fotos adjuntas:

Hola, con este correo te invitamos a acudir al último de los "Conciertos al atardecer" que organizamos en el casco antiguo del Paso, desde la escuela encantada, con la colaboración de la Concejalía de Cultura del Ayto. del Paso, con motivo de las Fiestas Trienales de la Bajada de la Virgen del Pino. Si en principio fueron 5 la serie de conciertos que propusimos y que se incluyeron en el programa de las Fiestas, en la C/ Salvador Miralles y la Plaza Pedro Capote, con grupos palmeros de varios estilos y de calidad, rock, jazz, flamenco, son cubano,(Cuarteto de Flamenco y Rumba, Adversos, Travesia jazz, Son Bohemio y Vrandan) . Luego a estos se sumo el Concierto del cantautor palmero Alberto de Paz que contacto con nosotros desde Madrid, conciertos todos que resultaron ser un exito de participación, creandose un ambiente muy especial y cercano, cálido e intimista. Agradecer a todos los que lo hicieron posible con su participación y a todos los músicos por su buena disposición.
Ahora ante la buena acogida y el buen resultado de la iniciativa son los propios grupos los que generosamente han propuesto y movido la iniciativa de este último concierto de rock como broche final de las fiestas, esta vez no ha sido promovido desde la escuela, sino que nos limitamos a organizarlo. En este último concierto al atardecer tocaran: Adversos de nuevo, tambien ForrainOffice, Cañaña, y Tihuya Cats. Y será tambien gratis en la C/Salvador Miralles 2, a partir de las 8,30. Habrá tambien proyección de fotos al aire libre de los Talleres de Fotografia Digital que se realizaron en Agosto en la propia escuela. Te esperamos. Saludos
Te adjuntamos cartel del concierto y fotos de conciertos anteriores.

la escuela encantada
C/Salvador Miralles 2

Matemáticas a Nuestro Lado

2009-08-31T11:04:00.003+01:00

Tomado de puentesalmundo:

Eva Mº Perdiguero, Licenciada en CC Matemáticas por la Universidad Complutense de Madrid en la especialidad de Computación. Trabaja como profesora de Matemáticas en Educación Secundaria en el IES Ribera del Bullaque, en Porzuna (Ciudad Real) España.
Lleva varios años trabajando con los ordenadores y los alumnos, realizando actividades que les permitan mejorar, ampliar y reforzar los conocimientos que aprenden en clase, utilizando diversos programas matemáticos

Hace seis años realizó un master en informática educativa que le permitió realizar un proyecto web para el uso de internet en las aulas, este proyecto no llegó a termino por motivos personales. Ahora ha retomado los objetivos que dejó entonces con su blog: http://evamate.blogspot.com

El domingo 6 de septiembre compartirá charla en RadioWeb 2.0. Escucha aquí el podcast de promoción del programa.

Alberto Moreno Mosegues, profesor de música, nos habla del amor con amor

2009-08-31T09:15:00.004+01:00

Escuchemos este podcast de Alberto Moreno Mosegues, profesor de música en secundaria, donde, desde puentesalmundo comparte sus reflexiones sobre el amor.
Ameno, agradable, interesante y con acento isleño.
Enhorabuena, Alberto.

Rosario Pino Capote: La igualdad un tema pendiente

2009-08-21T09:57:00.004+01:00

"Desacostumbrarnos de lo cotidiano, y en lo bello, bueno y noble, vivir resueltamente". Así, parafraseando a Goethe, con pelo ceniciento y timbre metálico, concluía su charla ante unas cincuenta personas, Rosario Pino Capote. Este encuentro estaba organizado por la Asociación de Mujeres TAYDA dentro de la Agenda de Actos de la Fiesta del Pino 2009.
La nube de etiquetas arriba insertada intenta resumir la disertación de Rosario: Igualdad como concepto normativo. Equipotencia, audibilidad. Las diferencias y desigualdades de sexo, que no generan por sí desigualdad,;y de género, elaboración cultural (construcción cultural de la diferencia, según Marta Lamas). No naces mujer, te haces mujer (Simone de Beauvoir).
El llanto y la variable de género: Los chicos no lloran. Las chicas no lloran porque se ponen feas.
Sociedad Patriarcal: estructura social androcéntrica. Patriarcado de coerción y de consentimiento. La Ley del Estatus Personal en Afganistán. La adscripción de espacios (público al varón, privado a la mujer). Reproducción del modelo patriarcal en la familia, en la escuela y en la sociedad.
El uso sexista del lenguaje. Los límites de mi lenguaje son los límites de mi mundo (Wittgenstein). (Elaboración de un borrador para un Manual de Estilo de lenguaje administrativo y revisión de documentación del Ayuntamiento para propuestas de un lenguaje no sexista”, promovido por la Concejalía de la Mujer del Excmo. Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife, cuando Rosario estaba al frente).
Violencia (manifestación más sangrante del patriarcado)
Pobreza: tiene rostro de mujer. Trabajo nos sobra, queremos empleo. Familias monomarentales.

Magistral, Rosario. Como decías al concluir, la igualdad hoy es la lucha por la igualdad. Deseamos que la naciente Asociación Tayda se ponga en la tarea.

Ilustrarte: BOLETIN DE NOTICIAS AGOSTO 2009

2009-08-18T19:03:00.003+01:00

"En esta ocasión, te presentamos los magníficos (y gamberros) libros de Lane Smith, Molly Leach y Jon Scieszka, un divertido trío creativo.
Como recordarás por anteriores Boletines, durante el mes de Julio se celebraron los Talleres Internacionales de Verano 2009 en Valladolid. En Facebook (http://www.facebook.com/ilustrarte) podrás conocer un poquito más sobre esta experiencia, a través de fotos y testimonios que dan fé de que el trabajo fue, ¡muy intenso!
¡Muchas gracias!"
http://www.ilustrarte.es/